О проекте

on Четверг, 07 Август 2014. Posted in Новости конкурса

В наши дни здоровье становится социальным свойством личности, обеспечивающим человеку в условиях рыночной экономики конкурентоспособность, материальную обеспеченность, профессиональное долголетие и благополучную старость. Следовательно, здоровье в современном обществе приобретает особое, приоритетное значение.

В современном мире актуальность здорового образа жизни обусловлена возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих сдвиги в состоянии здоровья.

Начиная с 2006 года, Министерство образования и науки Российской Федерации проводит целенаправленную политику в области совершенствования инфраструктуры образовательного учреждения для проведения мероприятий по здоровьесбережению; оптимизации и рационализации учебной загрузки школьников; организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы образовательного учреждения. Особое внимание уделяется развитию (образованию) талантливых детей. Для этого разрабатываются новые нормативно-правовые и методические документы, изменяются федеральные государственные образовательные программы, создаются новые педагогические системы, внедряются современные финансовые механизмы, в т.ч. подушевого финансирования. В 2011 – 2012 году была впервые предпринята попытка сбора и систематизации первых результатов системной деятельности образовательного учреждения в области формирования культуры здорового образа жизни и сохранения здоровья школьников, талантливых детей. Для этого был проведен всероссийский конкурс на лучшую образовательную программу в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни «Здоровое поколение». Основная цель конкурса - выявление лучших практик использования здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях России и отбор преподавательских команд для масштабирования инновационных образовательных программ по актуальным вопросам обеспечения охраны здоровья и формирования здорового образа жизни среди обучающихся на территории Российской Федерации. Министерством образования и науки РФ было собрано более 500 лучших практик из более 60 субъектов Российской Федерации. Особое внимание было уделено программам охраны и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья.

Однако, в ходе предварительного обследования было выявлено, что у большинства представителей региональных институтов повышения квалификации и руководящих и педагогических работников в сфере дополнительного образования детей отсутствуют профессиональные компетенции в области методического оформления учебных и культурно-досуговых мероприятий для обучающихся по проблематике укрепления здоровья, формирования у них культуры здорового образа жизни, развития массового спорта и вовлечения детей и молодежи в спортивные мероприятия, а также не создана система оценки эффективности проведенных мероприятий, на уровне Министерства образования и науки Российской Федерации не осуществляется систематизация опыта по мотивированию обучающихся к ведению здорового образа жизни.

Цель проекта - совершенствование механизмов предоставления образовательных услуг детям в системе среднего и дополнительного образования, а также широкомасштабное внедрение лучших моделей сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся, формирования у них культуры здорового образа жизни, выявленных по итогам реализации 1 этапа ФЦП развитие образования посредством повышения уровня профессиональных компетенций тьюторов - представителей региональных институтов повышения квалификации и руководящих и педагогических работников в сфере дополнительного образования детей.

В будущем, реализация результатов проекта позволит создать новые условия для повышения качества и эффективности образовательных услуг в системе дополнительного образования с учетом особенностей существующей нормативно-правовой базы. Результаты проекта представляют интерес для руководителей и работников региональных институтов повышения квалификации и руководящих и педагогических работников, в том числе для:

Образовательных организаций, реализующих программы среднего образования

Учреждений дополнительного образования детей

 

Органов управления образованием.